ใน หนังสือเล่ม ล่าสุดฉันได้นิยาม เว็บสล็อตออนไลน์ ความเป็นสากลว่าเป็นกระบวนการของการบูรณาการสถาบันอุดมศึกษาและผู้มีส่วนได้ส่วนเสียหลัก (คณาจารย์และนักศึกษาของสถาบัน) เข้ากับเศรษฐกิจความรู้ระดับโลกที่กำลังเกิดขึ้นคำจำกัดความนี้ครอบคลุมทั้งแง่มุมภายในและภายนอกของความเป็นสากล มันกว้างกว่ามาตรฐาน คำจำกัดความภายในที่เรียกร้องให้มีการเพิ่มมิติระหว่างประเทศเข้าไปในฟังก์ชันการสอน การวิจัย และการบริการที่มีอยู่ของมหาวิทยาลัย
ความเป็นสากลภายนอกอาจมีรูปแบบที่แตกต่างกันไปตามมุมมองของมหาวิทยาลัย
ที่มีต่อกระบวนการสร้างและเผยแพร่องค์ความรู้ไปทั่วโลก ฉันระบุมุมมองทางเลือกสามประการของกระบวนการนี้: มุมมองการถ่ายทอดความรู้ มุมมองจากประสบการณ์ และมุมมองการเรียนรู้
มุมมองการถ่ายทอดความรู้ ตามมุมมอง การถ่ายทอดความรู้ ระดับและความเร็วของการเปลี่ยนแปลงในการพัฒนาเศรษฐกิจและเทคโนโลยีแตกต่างกันอย่างมากในแต่ละประเทศโดยประเทศกำลังพัฒนาจะตามทันโลกที่พัฒนาแล้วอย่างต่อเนื่องตามความก้าวหน้าทางเทคโนโลยีและกระบวนการที่ไหลลงมาจากประเทศที่พัฒนาแล้วไปยังประเทศกำลังพัฒนา .
ความรู้ในกรณีนี้มีต้นกำเนิดในศูนย์วิจัยและมหาวิทยาลัยที่ตั้งอยู่ในประเทศพัฒนาแล้ว และส่งต่อไปยังประเทศกำลังพัฒนาโดยสถาบันอุดมศึกษาที่มีภารกิจระดับนานาชาติคือสอนให้โลกรู้ถึงความรู้ที่สถาบันเหล่านี้สร้างขึ้นหรือได้มาที่บ้าน
ภารกิจระหว่างประเทศภายนอกที่เรียกร้องให้มีการถ่ายทอดความรู้จากสถาบันในประเทศไปยังนักเรียนที่ตั้งอยู่ในภูมิภาคที่พัฒนาน้อยกว่าของโลก มักจะสำเร็จได้ด้วยการเปิดวิทยาเขตสาขาในต่างประเทศที่สถาบันในประเทศควบคุมและจัดการอย่างเต็มที่
หลักสูตรและปริญญาได้รับการพัฒนาในวิทยาเขตที่บ้านและจัดส่งในสาขาต่างๆ ให้กับนักเรียนในท้องถิ่นที่สมัครเข้าเรียนในวิทยาเขตท้องถิ่น ไม่ใช่ที่บ้าน
โดยทั่วไป การรับเข้าเรียนในวิทยาเขตของสาขาจะไม่อนุญาตให้นักเรียนเปลี่ยนไป
ใช้วิทยาเขตที่บ้านอย่างถาวร แต่สามารถไปที่นั่นเพื่อเข้าเรียนบางชั้นเรียนได้ในช่วงเวลาจำกัด คณาจารย์ที่สอนในวิทยาเขตสาขาจะบินมาจากสถาบันที่บ้านเป็นระยะเวลาหนึ่งหรือคัดเลือกจากท้องถิ่นโดยมีสัญญาท้องถิ่นที่ไม่อนุญาตให้ย้ายถาวรไปยังสถาบันหลัก
ข้อจำกัดที่สำคัญของรูปแบบของการทำให้เป็นสากลภายนอกนี้คือ สถาบันในประเทศไม่ได้รับประโยชน์อย่างเต็มที่จากการมีอยู่ในต่างประเทศ เพื่อที่จะขยายความเป็นสากลที่บ้านให้ลึกซึ้งยิ่งขึ้น เนื่องจากกิจกรรมในวิทยาเขตสาขาจะเน้นที่การจัดหาโปรแกรมที่พัฒนาขึ้นในโฮมแคมปัสสำหรับการจัดส่ง ให้กับนักเรียนในท้องถิ่นที่มีความคล่องตัวน้อยระหว่างสองสถานที่
มุมมองจากประสบการณ์
ตามมุมมองจากประสบการณ์การพัฒนาทางเทคโนโลยีและเศรษฐกิจแตกต่างกันไปในแต่ละประเทศเนื่องจากความแตกต่างทางสังคมและวัฒนธรรมไม่ใช่เพราะความแตกต่างในความเร็วที่ประเทศพัฒนา
ในกรณีนี้ ประเทศที่มีความก้าวหน้าทางเศรษฐกิจและเทคโนโลยีในระดับใกล้เคียงกันอาจได้พัฒนากระบวนการขององค์กรที่แตกต่างกัน และใช้วิธีการต่างๆ ในการใช้และนำความก้าวหน้าทางเทคโนโลยีมาใช้
นักศึกษาและคณาจารย์ควรได้สัมผัสกับกระบวนการและวิธีการทางเลือกเหล่านี้ เพื่อเพิ่มการรับรู้ถึงความแตกต่างเหล่านี้และเพิ่มพูนความรู้ ในบริบทนี้ ภารกิจระดับนานาชาติของสถาบันอุดมศึกษาคือการมอบโอกาสให้นักศึกษาและคณาจารย์ได้สัมผัสกับโลก สล็อตออนไลน์